Guru Masa Depan Amerika

Saya telah berbagi dalam artikel sebelumnya beberapa tantangan kelas kuliah saya. Saat ini, saya menangani aljabar awal. Awalnya, saya telah mendaftar di pra-aljabar tetapi kelas itu dibatalkan. Saya belum punya matematika sejak saya berusia 14 tahun. Saya mendapat C di matematika dasar saat itu.

Sekarang, saya terpapar pai, kotak, kubus, bentuk dan huruf. Ini luar biasa. Saya akan segera berusia 55 tahun dan mendapatkan tanpa itu saja. Saya telah memanfaatkan pusat bimbingan belajar. Orang-orang muda ini pintar. Saya sangat berterima kasih atas layanannya. Saya tidak akan bisa menyelesaikan kelas tanpa mereka.

Apa yang membingungkan saya tentang aljabar adalah bahwa aturan berubah tergantung pada pertanyaan. Tanda-tandanya berubah. Angka-angka yang naik turun. Proses penambahan, pengurangan, perkalian dan perubahan pembagian. Proses berpikir saya tentang siapa pun yang menemukan aljabar adalah "membuat pikiran Anda".

Tutornya luar biasa, tetapi terkadang saya tidak dapat bertanya-tanya apakah mereka berpikir, "Apakah dia benar-benar sebodoh ini?". Jika ada di antara mereka yang berencana menjadi guru suatu hari nanti, saya berharap mereka akan melihat area umum di mana orang berjuang dan memikirkan cara untuk menjadi pendorong. Suatu hari, akan ada anak-anak di kelas mereka dengan perjuangan yang sama.

Saya tidak memahami aljabar tetapi memiliki karir yang baik dan untungnya, lulus dari perguruan tinggi sebelum persyaratan saat ini dilaksanakan. Saya bahkan menyelesaikan kuliah tanpa komputer. Bayangkan itu. Saat itu, kami membaca buku-buku asli, mengetik di mesin ketik dan menggunakan telepon di dinding. Kami berasal dari generasi yang berbeda.

Anak-anak di sekolah saat ini mungkin bergumul dengan topik akademik tetapi berbakat dalam seni, musik, olahraga, berbicara atau menulis. Mereka yang belajar bahasa baru juga memiliki tantangan tambahan. Mereka juga ditantang dengan ukuran kelas besar dan kurang perhatian satu-satu.

Untuk guru masa depan Amerika, buatlah pilihan untuk mengajar karena Anda suka membantu orang lain belajar, terlepas dari tantangan mereka. Saya telah membimbing anak-anak muda di komunitas bukan dengan akademisi tetapi dorongan pada umumnya. Anak-anak dalam hidupku adalah pengungsi, tunawisma, dari negara lain dan di lingkunganku. Masing-masing memiliki tantangan sendiri dan saya membantu sebisa saya. Saya percaya saya membuat perbedaan.

Kita semua belajar secara berbeda dan memiliki sesuatu untuk ditawarkan. Kita bisa saling belajar. Ruang kelas hanyalah permulaan. Setelah kelulusan adalah tempat petualangan dimulai.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *